音樂教育分享: 四個讓音樂融入幼兒日常生活的簡單方法

幼兒喜歡音樂，不論是唱歌、跳舞、拍手、和唱或（大聲地）敲打物件，他們都很喜歡。音樂可激發孩子的創意、刺激腦部發展，讓他們學習和經歷群體生活。音樂是一個很好的學習工具，這點相信很多父母或幼兒照顧者都很認同。

我們期望將音樂融入孩子的日常生活，即使有些父母不懂演奏樂器，也不是受過專業訓練的演唱者，我們也可以簡單地將音樂帶給幼兒，以下是幾個有效讓音樂融入幼兒的生活的方法：

一、聆聽周圍環境的聲音

在日常生活中，我們周圍的環境都充滿節奏，只要我們仔細聆聽就能發現它們的蹤跡。例如：我們在乘車的時候，可以聽聽車輪刷地發出的聲音，汽車的引擎聲、響安聲和交通燈轉訊號的聲音等。如你能跟孩子一起發現這些聲音，並模仿它們，也可以加入鼓聲；孩子就會開始跟隨鼓的節奏拍手，或擺動身體，完全能感受到節奏的威力。

二、將生活常規變為歌詞

孩子對生活充滿好奇，他們在這個年紀會不斷發掘事物的無限可能。因此我們可抓緊他們這些特質，讓他們發揮創意，將很多日常生活的常規轉化為歌詞，他們在唱歌的時候，就能把日常生活的常規全記在腦裏，從而達至父母師長對他們的期望。父母師長還可以跟幼兒一起創作一些關於特定主題的歌曲，例如：洗澡、刷牙、在車上正確地坐安全椅等，讓每一個生活情景都充滿音樂和樂趣。

三、玩簡單的音樂遊戲：木頭公仔唔准郁、唔准笑、唔准呱呱叫（Freeze dance)

幼兒大約到兩歲，他們已能明白和跟隨指示。這個時候最適合跟他們玩Freeze dance ！預備這個遊戲首先要下載他們喜歡的歌曲，然後向他們解釋：當音樂奏起時，你就可以盡情跳舞；相反，當音樂停下來，你也要靜止所有活動，動也不動。家長可以先作遊戲示範，再著孩子嘗試在音樂停止時，做出一個有趣的表情和動作；或嘗試改變音樂的播放長度和速度，讓孩子選擇那個版本和編舞是他們的最愛。

四、善用我們的嘴巴，創作屬於自己的音樂

鼓勵幼兒多哼音樂、歌唱或用嘴巴發出不同的聲音。著孩子用鼻子或嘴巴用力吸氣，以不同的速度來呼吸，感覺它的規律和所發出的節奏；拉長嘴巴，將空氣吸滿嘴巴裏，鼓起雙腮，然後用手拍打面部，發出或模仿不同的聲音。

以上四個方法只是讓大家有個參考，只要我們繼續發揮創意，跟孩子一起互動，定能發掘更多新頴丶有趣的音樂活動/遊戲融入日常生活中，跟孩子一起玩個痛快！